Cada cosa en su lugar

"A guardar, a guardar,

cada cosa en su lugar.

Sin romper, sin romper

que mañana hay que volver".

Con esta canción nos ponemos a recoger cuando terminamos de jugar en los rincones. 

La podéis descargar en el siguiente enlace:

 http://www.megaupload.com/?d=KUMY0S5C

Para facilitar el orden y que cada cosa quede en su lugar he hecho unas tarjetitas con imágenes de los distintos materiales de los rincones y del aula.

Pinchando en la imagen podéis ir a mi galería Picasa y verlas todas

Y si queréis modificar, cambiar imágenes o fuentes (esta hecho con la fuente Edelfontmed) o ponerlas en minúscula, podéis descargarlo como documento de Microsoft Office Word en el siguiente enlace:

 http://www.megaupload.com/?d=RLR1R31B

Piojosos piojos!!!!

Hoy no voy a hablar de nada poético, nada mágico, nada maravilloso. Bajamos al terrenal mundo y nos topamos de lleno con el piojo. Se podría afirmar que el parásito que mas visita las escuelas es el piojo. No distingue niños de niñas, maestros o maestras, mas o menos higiene. Cuando un piojo llega a una escuela puede infectar a todos.

Esta época del año es propicia para su aparición. Con las altas temperaturas aumentan las posibilidades de su presencia en nuestras escuelas y por ello, y aunque no noto que me pique aun la cabeza, voy a compartir una serie de recursos, tanto para trabajar en el aula como para informar a las familias, como prevención y como tratamiento para la pediculosis.

Para trabajar en el aula:

En la galería Picasa de Osito Baldomero he encontrado este libro de la editorial Edebe, en el que, a través de una niña que se infecta con un piojo, nos relatan en forma de verso su peripecia hasta que se queda limpia de piojos, y nos van dando pautas de actuación para cada momento.

Podéis acceder a las imágenes pinchando en el dibujo.

En mi galería Picasa podéis encontrar el cuento que publicó la revista Maestra Infantil en septiembre del 2008 "Don Piojito el viajero" con las ilustraciones y algunos dibujos en blanco y negro para colorear y secuenciar.

Para ver las imágenes PINCHAD AQUÍ

En esta página del Colegio de Farmacéuticos de Barcelona podéis encontrar distintas actividades para realizar en el aula relacionadas con los piojos, como dibujos para colorear, unir puntos, recortar.

 PINCHANDO AQUÍ  podéis ir directamente al archivo en pdf con los dibujos 

Para que lo vean los papás:
Aquí os dejo algunos enlaces a páginas web donde encontrar todo tipo de información para la prevención y el tratamiento de la pediculosis.
http://www.guiainfantil.com/salud/higiene/piojos.htm
http://www.piojosnogracias.com/
http://stopiojos.es/
http://www.madrescontrapiojos.com/index.html
http://www.farmaceuticonline.com/cast/familia/familia_polls_c.html

Y algunos dibujitos para notificar a las familias que revisen las cabecitas de los niños, que he encontrado en la galería Picasa de Mª Teresa. Podéis pinchan en la imagen para ver más.

Libreta-"agenda"

Este curso pedí a las madres, en la primera reunión, una libreta. Me diréis -menuda novedad en un aula, una libreta mas. Pues bien, se trata de una libreta normal y corriente, con hojas en blanco y con anillas y de un tamaño cuartilla (mas o menos medio folio). Les pedí que los niños las trajeran todos los días, como si fuera una agenda escolar. Cada niño podía personalizar la suya, con un dibujo, pegatinas,... 

La idea de hacer esto me la había dado días antes mi buena amiga Eu, maestra de maestras, a la que siempre agradeceré todo lo que me enseña.

A estas alturas del curso puedo decir que ha sido todo un éxito y por eso lo comparto aquí.

En esta libreta les he ido mandando información a las familias, como por ejemplo si hemos conocido un nuevo personaje del País de las Letras, cómo se dibuja su cuerpo, dónde comienza el trazo y la dirección que hay que seguir (muchas madres tenían dificultad para ayudar a sus hijos en casa por desconocer la dirección de los trazos de letras y números). También he mandado alguna actividad (pequeñita) de repaso de letras, lectura o cálculo para el día a día. Por supuesto, notificaciones de cualquier tipo, que a veces se traspapelaban, y de esta manera llegan siempre. Y por último ha sido un espacio para la creatividad, en el que los peques me han sorprendido haciéndome dibujos, cartas, escribiéndome palabritas sueltas y todo lo que se les ocurría.

A estas alturas del curso, la libreta está llena de recuerdos, de cosas que hemos aprendido, de cumples que hemos celebrado, de palabritas que nos hemos dicho... y llena de caritas sonrientes con las que yo expresaba que había visto la libreta y me había gustado lo que veía.
Aquí os dejo una pequeña muestra de algunas de las libretas de mis peques